Assistant·e – AIRAM Montessori – 115h

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Introduction à la formation d'Assistant·e AIRAM Montessori Créer votre album de formation "Assistant·e AIRAM Montessori" vierge

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PHILOSOPHIE MONTESSORI – Montessori, l'héritage de 3 générations (Itard et Séguin) – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – Maria Montessori et les grands principes de sa pédagogie – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – Les neurosciences et l'état d'esprit Montessori – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – Préparation interne et externe du pédagogue (ou l'environnement préparé) – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – Le matériel sensoriel – La fondation de nombreux apprentissages – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – Lexique – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – La leçon en 3 temps – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – L'erreur comme clef de réussite – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – Liberté et discipline – Assistant·e PHILOSOPHIE MONTESSORI – L'enfant au contact de la nature – Assistant·e Julien Peron et l'Ecole de la Vie

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D04 – DECOUVERTE DE LA PEDAGOGIE MONTESSORI – Les écoles Montessori – Assistant·e D05 – DECOUVERTE DE LA PEDAGOGIE MONTESSORI – Autres ressources sur la pédagogie Montessori – Assistant·e D06 – GESTION DE GROUPE • L’environnement préparé et la communication bienveillante – Assistant·e D07 – GESTION DE GROUPE – jeux collectifs en silence • Introduction – Assistant·e D08 – GESTION DE GROUPE – jeux collectifs en silence • Marcher sur la ligne – Assistant·e D09 – GESTION DE GROUPE – jeux collectifs en silence • La leçon du silence – Assistant·e D10 – GESTION DE GROUPE – Jeux collectifs • Cadre de travail (Le bonjour) – Assistant·e D11 – GESTION DE GROUPE – Jeux collectifs • Cadre de travail (Demander l’attention d’un adulte occupé) – Assistant·e D12 – GESTION DE GROUPE – Jeux collectifs • Cadre de travail (Souhaiter un anniversaire) – Assistant·e D13 – GESTION DE GROUPE – Jeux collectifs • Cadre de travail (Répondre à une question) – Assistant·e D14 – GESTION DE GROUPE – Jeux collectifs • Cadre de travail (Se mettre en ligne) – Assistant·e D15 – GESTION DE GROUPE – Jeux collectifs • Cadre de travail (Les boîtes/sacs à repas) – Assistant·e D16 – GESTION DE GROUPE – Jeux collectifs • Cadre de travail (Ranger son plateau à la bonne place) – Assistant·e D17 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Introduction) – Assistant·e D18 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Tousser) – Assistant·e D19 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Se moucher) – Assistant·e D20 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Eternuer) – Assistant·e D21 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Apprendre à être patient) – Assistant·e D22 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Etre gentil avec les autres) – Assistant·e D23 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Apprendre à dire non poliment) – Assistant·e D24 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Pardonner ou s'excuser) – Assistant·e D25 – GESTION DE GROUPE – Grâce et courtoisie • Scénettes du vivre ensemble (Qu'est-ce qui ne va pas ?) – Assistant·e

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Introduction Créer votre album de formation "Vie pratique" Inscription aux webinaires Introduction pédagogique Activités préliminaires – 1 – Se déplacer dans l’ambiance Activités préliminaires – 1 – Transporter, dérouler, rouler un tapis Activités préliminaires – 1 – S’asseoir sur une chaise Activités préliminaires – 1 – Porter une chaise, la ranger sous la table Activités préliminaires – 1 – Porter un plateau, une corbeille, un objet fragile Les caractéristiques du matériel de vie pratique Les objectifs de la vie pratique Activités préliminaires 2 – Lecture des présentations Activités préliminaires 2- Préparation de deux matériels Activités préliminaires 2 – Connexion au webinaire Activités préliminaires 2 – Je complète mon album après le webinaire Soin de la personne – Lecture des présentations Soin de la personne – Préparation de deux matériels Soin du milieu – Lecture des présentations Soin du milieu – Préparation de deux matériels Soin de la personne et soin du milieu – Connexion au webinaire Soin de la personne et soin du milieu – Je complète mon album après le webinaire Rédaction de l'introduction Finalisation de l'album – Vie Pratique

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EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – La boîte de couleurs n°1 – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – La boîte de couleurs n°2 – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – La boîte de couleurs n°3 – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Les étoffes – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Le sac à mystère – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Les formes à dessin – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Les lettres rugueuses – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Les alphabets mobiles – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Le jeu des jetons – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Les quantités : premier plateau du système décimal – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Les symboles – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Association symboles/quantités et formation des grands nombres : deuxième plateau du système décimal – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Compter de 11 à 19 – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – La 1ère table de Séguin – Assistant·e EXTRAIT FORMATION EDUC AIRAM – Associations quantités/symboles avec la 1ère table de Séguin – Assistant·e Initiation à la programmation informatique sans écran – Assistant·e

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Offres d'emploi Montessori Inscription Examen final Assistante Questionnaire de satisfaction Phase 2 : Examen final écrit "Assistant·e AIRAM Montessori" Phase 3 : Webinaire (conférence en ligne)