Description
Les écoles recrutent
90% des éducateurs qui se sont formés avec nous depuis 2018 sont en poste dans des écoles Montessori.
Découvrez les témoignages de nos stagiaires à peine la formation terminée : Voir les témoignages.
Une formation de 800 heures dont 300 heures de stage pratique
Avec la formation d’éducateur, vous suivrez tous nos modules qualifiants 3-6 ans afin d’obtenir le certificat de compétences d’Éducateur·rice AIRAM Montessori 3-6 ans.
Prévoyez 12 mois pour la formation complète pour environ 500 heures de formation théorique en moyenne + 300 heures de stage pratique (non-obligatoire, mais fortement recommandé).
Financement :
01
L'OPCO
Vous êtes salarié·e du secteur privé (association ou entreprise)? Votre employeur cotise nécessairement à un OPérateur de COmpétences. Rapprochez-vous de votre direction pour monter un dossier de financement. Les probabilités sont fortes de se faire financer vos formations AIRAM Montessori par votre OPCO. Contactez-nous pour plus d'informations.
FAF
Si vous êtes en professions libérales, micro entrepreneurs, vous pouvez bénéficier d’une prise en charge à 100% ou partielle par votre FAF.
02
Votre employeur
Votre employeur, privé ou public, peut financer en direct votre formation AIRAM Montessori. Cela peut être une entreprise, une mairie, une communauté de commune, une agglomération, etc.
Votre employeur peut également financer votre formation avec le dispositif AFPR ou POEI de Pôle-Emploi (cf. ci-dessous).
Rapprochez-vous de votre direction pour monter un dossier de financement.
03
Pôle-Emploi
Vous êtes inscrit·e à Pôle-Emploi? Demandez-nous un devis et soumettez votre projet de formation AIF (Aide Individuelle à la Formation) à votre conseiller·ère. De nombreux stagiaires AIRAM ont pu bénéficier de financement Pôle-Emploi, très souvent lors d'une reconversion professionnelle.
Pôle-Emploi peut également aider votre nouvel employeur à financer votre formation dans le cas d'une AFPR (Action de Formation Préalable au Recrutement) ou d'une POEI (Préparation Opérationnelle à l’Emploi Individuel): par exemple, une école Montessori désire vous recruter sur profil alors que vous n'avez pas encore les compétences en Montessori? Vous pouvez peut-être bénéficier de l'AFPR (CDD de 6 à 12 mois) ou d'une POEI (CDI ou CDD supérieur à 12 mois).
Avant tout rendez-vous avec Pôle Emploi, demandez-nous un devis afin que vous puissiez avoir en votre possession des éléments concrets à fournir à votre conseiller·ère.
Obtenir une rémunération pendant l'action de formation
Les chômeurs non indemnisés, qui souhaitent suivre une formation professionnelle pour augmenter leurs compétences ou se reconvertir, peuvent bénéficier d’une rémunération pendant l'action de formation.
Toutes les informations sont disponibles sur cette page.
04
Vous-même
Parce qu'on n'est jamais aussi bien servi que par soi-même ;). Nous offrons des facilités de paiement jusqu'à 10 mensualités sans frais si vous financez votre formation AIRAM Montessori sur vos deniers personnels.
Pour un financement individuel, si vous êtes inscrit à pôle emploi ou en activité salariée, vous avez la possibilité de déduire les frais de formation au réel sur votre avis d'imposition.
(À vérifier avec votre centre des impôts)
>> Plus d'informations <<
Programme de la formation :
12 mois – 800 heures (dont 300h de stage pratique non obligatoire)
Objectifs généraux :
Intégrer les connaissances théoriques et pratiques de la pédagogie Montessori nécessaires pour la prise en charge d’enfants de 3 à 6 ans dans un contexte professionnel, transposable à l’instruction en famille.
Objectifs intermédiaires :
- Comprendre les mécanismes fondamentaux des présentations Montessori.
- Intégrer toutes les leçons de présentation de matériel pour pouvoir les appliquer dans son milieu.
- Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant de 3 à 6 ans. (psychopédagogie)
- S’approprier des outils pédagogiques de méthodes alternatives d’éducation facilitant la gestion de classe, l’animation d’ateliers autonomes de groupe d’enfants.
Compétences visées :
- Ancrer dans la réalité professionnelle les contenus pédagogiques visés par la formation.
- Promouvoir l’épanouissement de l’Enfant en se basant sur les œuvres du Dr Maria Montessori, notamment par la prise en compte des différentes phases des lois naturelles du développement de l’enfant (psychopédagogie).
- Faire face aux différences socio-culturelles des enfants en charge en adaptant une posture positive, bienveillante et accompagnante en se basant sur les grands principes émanant de la philosophie de Maria Montessori.
- Construire avec l’équipe pédagogique un contexte relationnel de qualité ainsi qu’un environnement sécurisé et sécurisant propice à l’apprentissage pour l’Enfant.
- Appliquer les stratégies pédagogiques abordées en formation pour l’enseignement du français, des mathématiques, de la géographie, de l’histoire, de la botanique, de la zoologie, de la vie pratique et sensorielle, de l’art et la culture.
- Développer/stimuler une capacité méta-cognitive sur son approche éducative permettant son évolution constante.
Programme :
7 modules de formation + un stage pratique conventionné (non obligatoire, mais fortement recommandé)
7 semaines – 95 heures
Objectifs :
- Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant de 3 à 6 ans (psychopédagogie).
- S’approprier des outils pédagogiques de méthodes alternatives d’éducation facilitant la gestion de groupe d’enfants.
Programme :
- 5 leçons pour découvrir la pédagogie Montessori
- 8 leçons de cadre de travail
- 9 leçons de saynètes de grâce et courtoisie
- 5 leçons d’activités préliminaires
- 1 examen final écrit
- 1 webinaire en synchrone de 2h30
8 semaines – 60 heures
Objectifs :
- Comprendre les mécanismes fondamentaux des présentations Montessori de la Vie Pratique.
- Intégrer toutes les leçons de présentation de matériel de Vie Pratique afin de pouvoir les transposer dans son domaine professionnel.
Programme :
- 1 leçon d’introduction à la Vie Pratique Montessori
- 11 leçons de présentations d’activités préliminaires
- 10 leçons de présentations d’activités de soin de la personne
- 13 leçons de présentations d’activités du soin du milieu
- 3 webinaires de présentations et manipulations en direct avec une formatrice (6h30 au total)
- 1 examen final oral en webinaire synchrone de 3h
11 semaines – 100 heures
Objectifs :
- Comprendre les mécanismes fondamentaux des présentations Montessori d’Activités Sensorielles.
- Intégrer toutes les leçons de présentation du matériel sensoriel afin de pouvoir les transposer dans son domaine professionnel.
- Acquérir les connaissances relatives aux buts et caractéristiques de chaque matériel.
- Construire, comprendre et adapter une ambiance Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans.
Programme :
- 34 leçons de présentation du matériel sensoriel
- 1 examen final écrit
- 1 webinaire en synchrone de 2h30
16 semaines – 125 heures
Objectifs :
- Comprendre les mécanismes fondamentaux des présentations de Langage Montessori.
- Intégrer toutes les leçons de présentation du matériel de Langage afin de pouvoir les transposer dans son domaine professionnel.
- Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant de 3 à 6 ans (psychopédagogie).
- Acquérir les connaissances relatives aux buts et caractéristiques de chaque matériel.
- Construire, comprendre et adapter une ambiance Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans.
Programme :
- 3 leçons de révision du module de Découverte
- 4 leçons sur l’enrichissement du vocabulaire
- 4 leçons sur le développement langagier
- 4 leçons relatives au décodage et à l’automatisation
- 7 leçons sur les aides didactiques à la construction du langage parlé et écrit
- 5 leçons d’introduction à la grammaire
- 1 examen final écrit
- 1 webinaire en synchrone de 2h30
18 semaines – 160 heures
Objectifs :
- Comprendre les mécanismes fondamentaux des présentations Montessori de Mathématiques.
- Intégrer toutes les leçons de présentation de matériel de Mathématiques afin de pouvoir les transposer dans son domaine professionnel.
- Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant de 3 à 6 ans (psychopédagogie).
Programme :
- 1 leçon d’introduction
- 6 leçons sur la numération de 1 à 10
- 12 leçons sur le système décimal
- 1 leçon sur le passage de la première à la seconde numération
- 6 leçons sur la numération de 11 à l’infini
- 3 leçons sur l’addition
- 3 leçons sur la soustraction
- 3 leçons sur la multiplication
- 2 leçons sur la division
- 3 leçons sur le passage à l’abstraction et les fractions
- 1 examen final écrit
- 1 webinaire en synchrone de 3h
8 semaines – 85 heures
Objectifs :
- Comprendre les mécanismes fondamentaux des présentations d’Arts et Cultures Montessori.
- Intégrer toutes les leçons de présentation d’Arts et Cultures afin de pouvoir les transposer dans son domaine professionnel.
- Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant de 3 à 6 ans (psychopédagogie).
Programme :
- 8 leçons sur le temps qui passe
- 1 leçon relative à l’histoire et à l’architecture
- 7 leçons de géographie
- 2 leçons sur le thème de la biologie
- 1 leçon sur le thème de la zoologie
- 2 leçons sur l’art
- 1 examen final écrit
- 1 webinaire en synchrone de 3h
25 heures en autonomie
Objectifs :
- Approfondir ses connaissances relatives à l’application de la pédagogie Montessori et à la posture de l’éducateur.
- Connaître l’historique et l’application actuelle de la pédagogie Montessori (liens avec les neurosciences).
- Connaitre les outils de préparation interne et externe du pédagogue.
- Découvrir des concepts liés à l’application de la pédagogie Montessori.
Programme :
- 15 leçons d’approfondissement de la pédagogie Montessori et de l’éducation alternative
2 fois 1h30
Objectifs :
L’objectif de ce module est d’offrir la possibilité au stagiaire d’élargir ses compétences par du partage d’expériences et des astuces simples, sur la gestion de groupe et la posture de l’enseignant :
- Actions concrètes à mettre en place dans la classe,
- recherche de nouvelles idées pour ne pas tomber dans une routine,
- pourquoi certaines actions ou posture “ne fonctionnent pas” avec certains enfants ?
- et bien plus encore…
Programme :
2 webinaires à choisir parmi le programme de notre partenaire Chloé Lamoureux
5 fois 30 minutes d’entretiens maximum
Programme :
- Rédaction d’un rapport de stage.
- Entretiens individuels ou collectifs avec une formatrice.
Stage pratique conventionné possible dans un établissement d’accueil sur le territoire français (France métropolitaine et DOM/TOM).
Si vous avez besoin d’être rassuré·es sur la qualité du suivi pédagogique avant de vous engager dans la formation d’éducateur Montessori, nous vous invitons à découvrir quelques modules séparément, en commençant par le module de Découverte de la pédagogie Montessori. (À venir : module d’observation en écoles, n’hésitez pas à nous contacter.)
Sarah Donet (client confirmé) –
J’ai particulièrement apprécié cette formation, tant pour le contenu que pour les apports des formateurs/trices. J’ai également aimé l’approche pédagogique utilisée et enseignée; on sent que la bienveillance et le respect du bien-être de l’enfant font parties des priorités. Raisons pour laquelle je recommande avec plaisir cette formation 🙂
Pauline T (client confirmé) –
Cette formation éducatrice Montessori 3-6 ans a le mérite de nous faire réfléchir sur notre manière d’agir. Ce cursus nous donne l’opportunité de nous remettre en question. Elle nous pousse à nous interroger sur notre posture et nos réactions face à l’enfant afin de se mettre à sa hauteur. (sa grande hauteur !).
Je n’ai pas eu le sentiment d’intégrer bêtement une méthode stricte à appliquer à la lettre sans en comprendre ni le sens ni les raisons de mes actions. Il me semble important de savoir répondre aux raisons de mes choix. J’ai ainsi appris à faire des choix pédagogiques, à m’engager auprès des enfants avec ma tête et non en fantasmant une réincarnation de Maria.
Les formatrices m’ont permis de m’approprier le matériel scientifique tout en respectant les codes de la méthode Montessori et les indications de Maria Montessori elle-même. Chaque complément d’information lors des corrections d’exercices ou dans leurs commentaires m’ont été utiles. Je termine cette formation avec enthousiasme et confiance pour me rendre disponible aux enfants que je vais rencontrer.
Céline T. (client confirmé) –
Cette formation est remarquable, tant dans le fond que sur la forme. Le suivi est régulier, le travail demandé exigeant, l’accompagnement précis et bienveillant. J’ai beaucoup appris sur le matériel et j’ai eu l’occasion de réfléchir à la mise en pratique de la théorie dans la classe auprès des enfants. Merci à toute l’équipe d’AIRAM pour cette année de travail riche et passionnante.
Marine R. (client confirmé) –
Une formation complète, un contenu de qualité et un accompagnement on ne peut plus rigoureux, bienveillant et chaleureux.
L’équipe d’AIRAM Montessori nous accompagne au quotidien, dans la joie et la bonne humeur.
Les retours pédagogiques sont un vrai atout pour enrichir davantage ses connaissances.
J’ai eu l’occasion de me former avec d’autres organismes et je trouve le contenu proposé par AIRAM d’une grande qualité.
Je recommande les yeux fermés !
Scherazade – France –
Au-delà des connaissances que l’on acquiert tout au long de la formation, le travail nous amène à réfléchir sur notre posture éducative et la présence de qualité des formateurs nous fait oublier qu’il s’agit d’une formation à distance.
Au cours de mes études universitaires, j’ai rarement ressenti une telle disponibilité, un tel engouement et autant de bienveillance !
Les commentaires sont toujours personnalisés, enrichissants et de nombreux apports variés.
Équipe de direction faisant preuve d’écoute, de compréhension et d’empathie. Système très fonctionnel. Si nous rencontrons des soucis techniques, équipe très réactive. Approche réalisée avec énormément de bienveillance !
Juliette K – France (client confirmé) –
Isabelle A – France (client confirmé) –
Formation riche et très complète avec un suivi personnalisé et des partages d’expériences. Cette formation répond totalement à mes attentes ! Merci à toute l’équipe Airam Montessori !
Sarah – France (client confirmé) –
J’ai suivi le module Découverte de la pédagogie Montessori dans le cadre de la formation Educateur/trice Montessori 3-6 ans et je suis clairement satisfaite.
J’ai trouvé que le suivi de la part de l’équipe est vraiment agréable: ils sont présents, réactifs aux questionnements, il y a plusieurs moyens de communications (mail, audio, messagerie…) et ils sont tout à fait compréhensifs quant à notre propre calendrier personnel.
De plus, j’ai beaucoup apprécié les ouvertures sur la discipline positive, la communication bienveillante ainsi que sur les découvertes en neurosciences cognitives qui permettent d’avoir une vision globale et plus élargie sur l’éducation. Ce qui participe pleinement à l’épanouissement des enfants et à contribuer aux adultes en devenir qu’ils seront (tel que souhaité dans la philosophie Montessori).
Le tout étant bien intégré dans la découverte et l’apprentissage de la pédagogie Montessori.
Magda – France (client confirmé) –
Je suis au début de ma formation Educatrice Airam Montessori, je viens de terminer le module de Vie pratique qui a répondu à toutes mes attentes, j’ai beaucoup apprécié les retours d’expériences de mes formatrices toujours accessibles et disponibles pour répondre à mes questions.
La méthodologie est claire et progressive avec des points pédagogiques réguliers ce qui est très encourageant !
La possibilité de pratiquer les présentations de plateaux via zoom et le fait de pouvoir être corriger par une personne professionnelle expérimentée est un véritable privilège, c’est aussi très agréable d’être en face d’un organisme de formation humain tourné vers le partage et la même passion.
“A good teacher is like a candle, it consumes itself to light the way for others” de Mustafa Kemal Atartük
Je peux dire la même chose de Airam ! just go for it !
Marie – France (client confirmé) –
La formation Airam Montessori est une formation de qualité. Les formateurs sont à notre écoute, répondent à nos questions et nous proposent un accompagnement individualisé tout au long de la formation.
Le format d’enseignement à distance est très bien pensé: leçon à rédiger et construire soi-même à partir de divers supports proposés par la formatrice afin de s’approprier les futures présentations à faire aux enfants, une correction individuelle des albums après chaque leçon, puis des tests et mises en situations en fin de leçon .
Un examen final écrit et oral est dispensé en fin de module (aire).
Je suis ravie de mon parcours de formation et ne regrette en rien mon choix de centre de formation et le recommande. Je me sens à bien formée et légitime dans ma position d’éducatrice Montessori.
Juliette –
Jennifer – France –
J’ai suivi la formation complète et je remercie toute l’équipe Airam Montessori pour la qualité des leçons sur le fond et la forme, les retours rapides, les commentaires avisés, les questions et pistes de réflexion enrichissantes et stimulantes, sans oublier le soutien logistique, et la bienveillance dont ils font preuve.
Amélie – France –
Je recommande cette formation, j’ai suivi la formation complète, elle m’a apporté ce que je cherchais. L’équipe d’Airam est au top, toujours positive et encourageante. Les conseils pratiques tirés de leurs propres expériences apportent une richesse supplémentaire à la formation. Je peux maintenant avancer dans mon projet professionnel d’école Montessori.
Magali – France (client confirmé) –
Une formation d’éducatrice Montessori complète et d’une grande richesse,et qui me permet de continuer avec pleins de projets dans la tête. Une équipe toujours présente pour nous aider, même dans les moments les plus intenses. Je recommande vivement le professionnalisme d’AIRAM Montessori
Julie T –
Julie – France –
Une formation sérieuse, complète et très intéressante pour qui souhaiterait découvrir cette pédagogie. Elle permet de construire de plus des bases solides pour qui souhaiterait se spécialiser par la suite. Les formateurs sont présents, à l’écoute. J’aime particulièrement les corrections de leçons, qui sont l’occasion d’approfondir et de découvrir des auteurs, des techniques, des idées complémentaires. Aucun regret, un bel investissement!
Philippe – France –
Docteur en sciences de l’éducation, j’ai pour projet la création d’une école avec des pédagogies alternatives dont Montessori. Je recherchais une formation capable de m’expliquer de façon précise et factuelle la façon dont on anime une classe : postures, outils, principes, valeurs…
Je recherchais aussi une formation que je puisse suivre à mon rythme avec la possibilité à côté de pratiquer dans le cadre de stages.
J’ai trouvé chez Airam Montessori le sérieux et le professionnalisme que j’attendais. L’équipe pédagogique est compétente, réactive et bienveillante. Elle apporte non seulement des corrections mais aussi des inputs au regard des nouvelles avancées de la recherche ce qui permet des croisements disciplinaires enrichissants.
Cette formation correspond parfaitement à mes attentes et je la recommande sans hésiter.
Magali – France (client confirmé) –
Une équipe au Top pour une formation 3-6 de grande qualité. MERCI à toute l’équipe AIRAM Montessori, pour la qualité de son suivi, sa grande réactivité, la pertinence de ses contenus et sa grande générosité en terme de partage, d’astuces et de retour d’expériences. Etant passé par un organisme “officiel” en présentiel pour ma formation 0-3, mes attentes étaient grandes et mes points de vigilance aussi… Carton plein pour AIRAM Montessori: la bienveillance en prime. Hâte de poursuivre avec les autres modules !
Karine – Nouvelle-Calédonie (client confirmé) –
Cette formation est complète avec une formatrice très disponible. Les conseils sont d’une grande utilité pour exercer dans le domaine de la petite enfance. Je recommande vivement cette formation.