Description
Une douzaine de leçons que vous pouvez suivre à votre rythme avec des quiz pour chacune pour tester vos connaissances.
Objectifs visés :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- connaître l’historique et l’application actuelle de la pédagogie Montessori,
- comprendre les mécanismes des présentations Montessori,
- comprendre ce que représente la posture de l’éducateur,
- appréhender quelques notions de présentation pour deux activités Montessori: la boite de couleur et les jetons
Modalités d’évaluation de la formation :
Quiz à valider à la fin de chaque leçon.
Le candidat devra envoyer sa prise de note et répondre à un certain nombre de questions dans le quiz de chaque leçon. Si le candidat obtient un résultat supérieur à 90%, la leçon est validée par le formateur et permet l’accès à la leçon suivante.
Lorsque toutes les leçons d’un cours sont validées et l’examen final réussi, la formation est considérée comme terminée. Un certificat attestant des cours suivis par le candidat lui sera délivré, si ce dernier complète sa formation dans le délai spécifié à l’achat de la session de formation.
A vous de jouer maintenant, inscrivez-vous!
Lise R – France –
Il s’agit là d’un module concis qui offre les bons outils pour devenir un bon pédagogue. Tous les liens, vidéos, interview élargissent notre champ de réflexion et permettent de nous enrichir au-delà même de notre rôle de pédagogue.
Géraldine – La Réunion –
Pour un module “Découverte”, il englobe plusieurs concepts et donne une vision générale de ce qu’est la pédagogie MONTESSORI et sur la formation Éducateur 3-6 ans.
Safia G – France –
Ce module m’a permis de comprendre mieux encore la posture de l’éducateur dans toute sa complexité et du coup gagner en confiance pour la suite!
Isabelle A – Thaïlande (client confirmé) –
Module intéressant en complément des autres modules suivis en parallèle.
Gwenaelle – France –
Ce module conclut parfaitement la formation proposée. Il donne à l’éducateur des clés pour avoir une bonne posture lors des différentes activités. Il lui permet de faire la synthèse entre la pédagogie et les activités qu’il propose avec un positionnement adapté.