Classe enfantine 2-3 ans (toute petite section de maternelle)

PSYCHOPÉDAGOGIE

1. Le développement de l’enfant de l’enfant de la marche assurée à 3 ans
2. L’environnement de l’enfant de l’enfant de la marche assurée à 3 ans
3. La posture de l’adulte, les caractéristiques de la présentation, l’observation

INTRODUCTION A LA VIE PRATIQUE

1. Différents groupes et les objectifs de la Vie Pratique
   Les caractéristiques de la présentation
   L’analyse du mouvement

VIE PRATIQUE – ACTIVITÉS DE NOURRITURE

1. Introduction
2. Éplucher et couper une banane
3. Éplucher et découper un concombre
4. Éplucher et découper une pomme
5. Tamiser
6. Faire du pain
7. Laver la vaisselle
8. Essuyer la vaisselle
9. Préparer des lingettes
10. Autres activités de nourriture

VIE PRATIQUE – ACTIVITÉS DE SOIN DE LA PERSONNE

1. Introduction
2. S’habiller, se déshabiller, accrocher son manteau
3. Brosser son manteau
4. Retirer et mettre ses chaussettes
5. S’essuyer le nez
6. Se brosser les dents
7. Se brosser les cheveux
8. Les cadres d’habillage
9. Brosser les chaussures
10. Se laver les mains
11. Se laver les mains au lavabo

VIE PRATIQUE – ACTIVITÉS DE SOIN DE L’ENVIRONNEMENT

1. Introduction
2. Presser une éponge
3. Épousseter une plante
4. Laver les feuilles d’une plante
5. Arroser une plante
6. Préparer un bouquet
7. Épousseter
8. Essuyer la table
9. Laver la table
10. Balayer
11. Essuyer le sol
12. Laver les vitres
13. Polir le bois
14. Laver le linge
15. Étendre le linge
16. Le soin de l’environnement extérieur

VIE PRATIQUE – GRÂCE ET COURTOISIE

1. Qu’est-ce que Grâce et courtoisie
2. Grâce et courtoisie en Communauté Enfantine

ACTIVITÉS OCULOMOTRICES

1. Introduction
2. Encastrements plans
3. Encastrements : les tirelires
4. Enfilages de perles
5. Activités de tri
6. Ouvrir et fermer des loquets
7. Ouvrir et fermer des boîtes
8. Pinces à linge
9. Découper
10. Coller
11. Coudre

ACTIVITÉS STÉRÉOGNOSTIQUES

1. Introduction
2. Sac d’objets généraux – sac d’objets classifiés
3. Sac d’objets en paire

LANGAGE

1. Introduction
2. Nomenclatures avec des objets réels
3. Nomenclatures avec des répliques
4. Nomenclatures d’objets avec cartes identiques
5. Nomenclatures d’objets avec cartes similaires
6. Nomenclatures de cartes classifiées
7. Les livres
8. Le langage rythmique
9. L’expression de soi
10. Le jeu des questions

L’ART

1. Introduction
2. Le tableau noir
3. Le chevalet et les craies
4. Le chevalet et la peinture
5. Les pastels
6. La pâte à modeler
7. L’argile

LA MUSIQUE

1. Le chant, les comptines et comptines à gestes
2. La danse
3. Les instruments de musique

Programme des webinaires

1. Webinaire 1 : Vie pratique – Activités de nourriture
2. Webinaire 2 : Vie pratique – Soin de la personne et de l’environnement
3. Webinaire 3 : Langage – Art – Musique