Découverte de la pédagogie Montessori – Formation de 7 semaines, 40h en ligne.

300,00 400,00  TTC

Session de formation personnalisée ouverte.

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UGS : N/A Catégorie :

Description

Déroulement des leçons

Savoirs TITRE

La vidéo ou l'audio de chaque leçon est votre principal support de formation à partir duquel vous créerez vos propres fiches leçons.

Cette première phase vous permet l’acquisition de savoirs à partir d’une base commune.

Savoir-penser titre

Le quiz de chaque leçon vous permettra de répondre à un certain nombre de questions et donc à votre formateur d'évaluer votre compréhension avant de pouvoir passer à la suivante.

Cette phase vise à faire cheminer vos réflexions sur votre propre démarche pédagogique.

Savoir-être titre

Tout au long de votre formation en ligne, votre formateur vous partagera ses retours pédagogiques personnalisés sous formes d'annotations écrites, d'audios ou de vidéos. Vous pourrez échanger avec lui à tout moment et participer ponctuellement à des séances de formation pratique via nos webinaires Airam Montessori.

L'objectif de cette phase est de développer la maîtrise de l'utilisation du matériel Montessori par l'apprentissage participatif et l'investigation interactive.

Savoir-faire titre

Cette phase n'est pas obligatoire mais fortement conseillée pour multiplier vos chances d'embauche professionnelle. Cette étape de formation doit avoir lieu dans une école Montessori pour vous permettre l'expérimentation de vos acquis dans une classe. Si la direction d'établissement nous atteste d'un minimum de 20h de pratique, la mention "Avec stage pratique" sera annotée à votre certificat de formation.

Note importante: si vous désirez effectuer un stage conventionné (obligatoire pour un stage en France), vous devez impérativement vous acquitter pour le module ou le pack concerné de l'option tarifaire intitulée "j'ai besoin d'une convention de stage".

Détails de la formation :

Une trentaine de leçons d’une durée moyenne de 1h30. Session ouverte pendant 7 semaines à partir de la validation de votre 1ère leçon.

Formateur : Nina Lefebvre

  • Formatrice d’éducateurs Montessori et d’enseignants FLE/FLS (Montessori internationale).
  • Educatrice spécialisée (Alberta, Canada).
  • Educatrice Montessori 3-6 ans (Paris, France).
  • Fondatrice du projet pédagogique Hope Hunters (Association internationale).
  • Ambassadrice de la francophonie des Amériques (Québec).

Objectifs visés :

A l’issue de la formation, le participant sera capable de :

  • connaître l’historique et l’application actuelle de la pédagogie Montessori,
  • s’approprier des saynètes du bien vivre ensemble et de grâce et courtoisie,
  • de comprendre les mécanismes des présentations Montessori
  • et d’intégrer les exercices de bases et manipulations fondamentales pour les 3-6 ans.

Compétences visées :

  • Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant.
  • S’approprier des outils pédagogiques facilitant la gestion de groupe.
  • Développer des compétences académiques et techniques spécifiques aux activités préliminaires Montessori.

Programme :

– 4 leçons pour être en mesure d’appliquer les principes théoriques de la pédagogie Montessori,

– 10 leçons de «saynètes du cadre de travail Montessori»,

– 9 leçons de «grâce et courtoisie» indispensable pour la bonne gestion d’un groupe autonome,

– 5 leçons d’activités préliminaires Montessori,

– 1 examen final comportant un ensemble de questions portant sur la session complète,

– et 1 conférence webinaire de 30 minutes.

 

Modalités d’évaluation de la formation :

Quiz à valider à la fin de chaque leçon.
Le candidat devra envoyer sa prise de note et répondre à un certain nombre de questions dans le quiz de chaque leçon. Si le candidat obtient un résultat supérieur à 90%, la leçon est validée par le formateur et permet l’accès à la leçon suivante.

Lorsque toutes les leçons d’un cours sont validées et l’examen final réussi, la formation est considérée comme terminée. Un certificat attestant des cours suivis par le candidat lui sera délivré, si ce dernier complète sa formation dans le délai spécifié à l’achat de la session de formation.

A vous de jouer maintenant, inscrivez-vous!

 

8 avis pour Découverte de la pédagogie Montessori – Formation de 7 semaines, 40h en ligne.

  1. Joelle S. – Guadeloupe (client confirmé)

    Une formation facile en fait dans le contenu; la présentation est souple, claire, facilement accessible. Il suffit de se discipliner un peu et organiser son propre temps de vie pour répondre à sa motivation. Parce qu’il en faut croyez moi de la motivation pour se re mettre à étudier « une » pédagogie après avoir passé plus de 40 ans dans l’éducation nationale. Mais je ne le regrette pas vraiment. D’abord parce que je sais POURQUOI je le fais (passer le relais à des enseignants burundais au Burundi, là où l’école maternelle n’existe pas, là où la psychologie en tant que science n’a pas pénétré les frontières, là où le « JEU » comme outil pédagogique est inexistant et inconcevable). Remettre en mémoire des conduites à tenir dès le plus jeune âge, faire confiance aux périodes sensibles de l’enfant et pouvoir lui offrir de quoi se nourrir sans limite plutôt que de l’enfer-mer dans des cases où la standardisation, le niveau à ne surtout pas dépasser, ne laissent aucune chance à l’épanouissement et à l’autonomie. Revisiter la patience, respirer la bienveillance, accompagner un être à part entière dans sa complétude et non comme un nom sur une liste alphabétique, accueillir la différence, réfléchir à sa propre remise en question, travailler en équipe avec l’assistant, apprendre à utiliser un matériel ludique pédagogique aux vertus intelligentes, oui c’est vrai j’ai apprécié rencontrer l’enseignement Montessori et plus que tout découvrir une femme d’un humanisme sans pareil… J’ai croisé des écoles Montessori de part le monde et je ne les avais approchées voire toujours ignorées. Aujourd’hui je suis fière (un peu) de contribuer à passer le relais à des enseignants susceptibles de passer le relais à leur tour à des enfants. Nous aurons la prétention alors de proposer notre savoir-faire montessorien à des pauvres, très pauvres même ce que je n’ai vu nulle part ailleurs. Cross our fingers!

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